雅思是非题阅读方法。判断类题型是雅思的特点题型之一，也是中国家公务员考试生常见感到头疼的题型。下面是记者收拾的雅思是非题阅读方法，欢迎阅读!
雅思是非题阅读方法一
1、 两大种类
判断题有两大类题型：一种是 TRUE / FALSE/ NOT GIVEN ，另一种是 YES/ NO/ NOT GIVEN 。两者的出题办法和指令有所不同。前者的提问方法是Do the following statements agree with the information given in Reading Passage X? 而后者的提问方法是 Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage X?
虽然一类考查的是考生对于文章信息的理解，一类是考查对作者看法的把握，但这两种题型从解题办法上来讲是几乎完全一致的。除去在答卷的时候需要特别注意题型以外，考生在复习备考的时候，基本不需要注意这两种题型的差别。
2、 顺序原则
从剑桥考试真题与考生的实质考试体验，几乎所有些判断题都是严格遵守“顺序原则”的，也就是说题目的顺序与文章的顺序是一致的。
3、 只考细节
判断题是细节题，因此几乎无需考生对上下文的理解并进行判断，同时考生亦不可以依据我们的背景常识直接判断。简单地说来，考生解题的重点不是对文章大意的把握，而是找到与题目有关的原文，依据原文的信息进行解题。
4、 同义转换
和所有些雅思阅读细节题一样，判断题的题目都是基于原文，与原文形成同义转换 的关系。同义转换包含同义句型转换和近义词转换两类型别。
下面大家一块儿看一下判断题的解题步骤和方法。
1、 浏览文章
阅读文章的标题、副标题、小标题、图片，知道文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握能够帮助判断题的解题。
2、 阅读题目，划出定位词
前面提到，所有些判断题都是与原文的同义转换。但有的词是没办法被同义转换掉的，大家可以参考这个特征，到原文中把该题所对应的段落找出来。这种词大家称之为“定位词”。
容易见到的定位词有：专有名词，大写字母缩写，斜体字，带引号的词，相对比较少见的名词。但有两个例外：一是文章标题中出现的词不可以做定位词，而是其它题目中多次出现的词不可以做定位词。由于这两种词在原文中多次出现，就失去了定位的价值。
读题的时候要特别注意：不要等把全部题目读完了再开始做题，由于人的记忆有限，不可能短期内记下很多的内容;但也不要读一道题目划一道题目，由于假如遇见 NOT GIVEN 或者遇见比较难定位的状况，就会很耗时。
正确的读题办法是读 2-3
道题目一块读，如此既不至于遗忘，又能便捷考生。考生可以从一道相对很容易定位的题目着手，再依据顺序原则找到相邻的题目。
3、 划出考试知识点词 -- 抓住“题眼”
不少同学找到定位词之后，就把题目和原文分别翻译一下，然后再进行判断。但这种做法比较笨拙，由于考生很大概由于细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错，因此，这个地方大家称之为“题眼”，或者叫做“考试知识点词”。
考试知识点词基本上都坐落于句子的重点地方，多为谓语部分。容易见到考试知识点词的种类有：反义考试知识点词，数字数目考试知识点词，绝对考试知识点词，比较考试知识点词等。
4、 考试知识点词的种类及判断方法
上一篇提到了考试知识点词有反义考试知识点词、数字数目考试知识点词、绝对考试知识点和比较考试知识点词。
雅思是非题阅读方法二
雅考虑试阅读题部分因为考试时间紧迫，还会有不少考试不熟知的词语，导致阅读量大，时间受限，题目完成不了，比如细节信息定位题和Heading题，是几乎完全陌生的题型，而判断题虽然神似但因为解题答卷思路的差异也给考生带来了不少困扰。判断题必须要全部阅读吗?雅思阅读判断题的解题方法呢?下面记者解说有关判断题审题解题方面的内容。
常见来讲，雅思阅读考试有一个基本的阅读顺序或者说所谓的阅读办法，也就是先略读全文，然后携带题目关键字扫读，最后精读有关语句解题。其中携带关键字扫读和精读的过程直接影响到做题的速度和正确率。在做判断题的过程中也要充分看重这个过程，特别是要以最快的速度解决关键字的判断。
常规的关键字如特殊字体、表示年代的数字在解判断题时依旧可以当作定位时的关键字用，但不少判断题并没这类明显的线索，这个时候，记者建议考生联系判断题的出题特征和它的顺序原则来进行审题和进一步的作答。
第一，从出题特征来看，判断题的考试知识点除去比较明确的要考数字时间范围的精准度以外，更多的是考“关系”，而除去并列、因果、递进、转折、主被动等明显关系以外，还有不少的题目其实是隐藏着隐性“关系”的，而且一般是两个事物之间的“关系”。基于这个特征，就产生了一个比较可行的办法，即审题时先找出题干中产生关系的两个事物，然后以A和B为定位关键字回原文扫描定位，具领会出现以下状况：
1、A和B都在文中出现，但文中二者并无任何关系，也即题目中的关系在文中没有，此时答案即为NOT GIVEN;
2、A和B存在，但文中关系表述与题目相抵触，则答案为FALSE或NO;
3、A和B存在，文中表述的二者关系和题目中的为同义转换，也即表述一致，那样答案为TRUE或YES;
4、A和B中有一者在文中未出现，且没出现他们的近义或反义表达，则答案也为NOT GIVEN，由于产生“关系”的事物都没全部出现，就更不需要说二者的关系了;
5、A和B有一项或两项未出现，但文中有这一项或两项的同义或近义表述，则仍视作A与B进行考查，解题办法同“1”;
6、A和B有一项或二项未出现，但文中有该项反义表述，则依据具体状况作答。
第二，从顺序原则的角度来看，因为判断题有比较规律的顺序性，也即文中对应的语句有顺序性，因此雅思中国网雅思老师建议考生在解题时可以借助该原则，选择先解容易定位容易或者相对容易判断题干中关系的题目，缩小答案的搜索范围后再解其余题目。比如，第一和第二小题没明确定位关键字，而第三小题题干中有大写的地名或年代容易回原文定位，则可先对第三小题进行定位，然后在第三题的文中相对应部分之前的文章内容中寻读第一和第二小题的对应点。
以剑六TEST2的Passage3为例，从NO.32到NO.40为判断题：
32. For the earliest tribes, the concept of sufficiency was more important than the concept of quantity.
33. Indigenous Tasmanians used only four terms to indicate numbers of objects.
34. Some peoples with simple number systems use body language to prevent misunderstanding of expressions of number.
35. All cultures have been able to express large numbers clearly.
36. The word 'thousand' has Anglo-Saxon origins.
37. In general, people in seventh-century Europe had poor counting ability.
38. In the Tsimshian language, the number for long objects and canoes is expressed with the same word.
39. The Tsimshian language contains both older and newer systems of counting.
40. Early peoples found it easier to count by using their fingers than a group of pebbles.
其中的33、36、37、38与39因为题干中有大写字母或年代这类相对容易原文定位的关键字，则审题后可以携带这类定位词在原文中寻读有关部分后先解这几题，比如33题在文中对应的部分为第三小节开头，则依据顺序原则32题在文中的对应部分最后可能出目前开头两个小节中，如此寻读32题的范围就缩小了，剩余题目也可以效仿这个办法。再者，以“关系”的视角来解题，那样32题可以被看成是the concept of sufficiency 与the concept of quantity之间的比较关系，以这两项回原文寻读，对应点为"Our ancestors had little use for actual numbers; Instead their considerations would have been more of the kind Is this enough? rather than How many? when they were engaged in food gathering, for example."此句以 Is this enough 和How many两个短句来同义替代题干中的两个concept,而句中提到的大家的祖先考虑较多的是够不够而不是有多少则来同义转换题干中的more important,因此因为比项均出现且二者的“关系”在文中也有同义表达，此题答案即为TRUE.除此之外40题也可以看作是有“关系”的题目，即 fingers 与 groups of pebbles之间的关系，用哪一个数数更容易，文中对应点为 "Counting is not directly related to the formation of a number concept because it is possible to count by matching the items being counted against a group of pebbles, grains of corn, or the counter’s fingers.",虽然产生“关系”的手指与鹅卵石均有重现，但二者并无任何比较关系，因此答案为NOT GIVEN.’
这里列举的只不过判断题解题办法中非常小的一部分，却是很容易被忽视的两个办法，当然它们也和大部分办法一样并非放诸四海而皆准的，应结合具体考试试题和其他的办法灵活运用。
雅思是非题阅读方法三
1、雅思阅读判断题的考试知识点
小站教育觉得，一般雅思阅读判断题的主要考试知识点就是比较级、长难词、因果考试知识点、时间和信息范畴、最后是地址。
2、雅思阅读判断题方法
雅思阅读判断题方法之1、找出定位词。在拿到题目后，先扫一遍，然后找出定位词，用定位词去探寻答案。通常情况下，出现定位词的句子与该句的前后相邻两句中必有一句就是考试知识点句。
雅思阅读判断题方法之2、读题、探寻考试知识点。比如题中出现了A is more important than B。那样考试知识点就是more important，“比较级”考试知识点。
雅思是非题阅读方法四
解题方案
通过长期教学得出结论，遵循解题方法三个步骤，即可顺利解决是非无判断题。
1. 定位办法
想要迅速解题，定位准确无疑是考生需要拥有的能力。这也是雅考虑试直接考查大伙SCANNING的能力。KEY WORDS定位原则一般选择数字，专有名词，生僻字，物质名词，比较关系中的主体来定位。在长期的考试真题中探索，是非无判断有肯定的顺序性。在实质解题中可以结合KEY WORDS和顺序性依次定位。
2. 判断原则
TRUE:
1) 同义改写
原文：Rarely do patients watch a doctor write with a pen that isn’t emblazoned with a drug’s name, or see a nurse use a tablet not bearing a pharmaceutical company’s logo.
题目：Evidence of drug promotion is clearly visible in the healthcare environment.
2) 概括
原文：‘A better educated and less public has become disillusioned with the experts in general, and increasingly skeptical about science and empirically based knowledge,’ they said. ‘The high standing of professionals, including doctors, has been eroded as a consequence.’
题目：In the past, Australians had a higher opinion of doctors than they do today.
